中國(guó)娛樂(lè)網(wǎng)訊www.kudkon.com  健康生活方式體驗(yàn)節(jié)目《人生加減法》正在東方衛(wèi)視熱播。本期“加減法教師團(tuán)”全面發(fā)力。劉畊宏校長(zhǎng)開(kāi)啟“觀察員”模式，突擊檢查宿舍、開(kāi)展封閉性社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)“逼”學(xué)員做情緒釋放，還設(shè)計(jì)了一場(chǎng)老師和學(xué)員們共同參與的特殊考驗(yàn)；魔鬼健身老師張楷和學(xué)員促膝長(zhǎng)談，嚴(yán)厲硬漢展現(xiàn)溫柔一面；營(yíng)養(yǎng)老師黃勝楠大談“鮮花養(yǎng)生經(jīng)”，原來(lái)吃也可以讓人健康又美麗。在“加減法教師團(tuán)”的帶領(lǐng)下，加減學(xué)院蒸蒸日上，學(xué)員們進(jìn)步明顯，引發(fā)不少網(wǎng)友感嘆：“看看他們?cè)倏纯醋约?，是該好好反思一下了?ldquo;

　　張楷“鐵漢柔情”幫學(xué)員解心結(jié) 黃勝楠“鮮花養(yǎng)生”吃貨也能健康美麗

　　校長(zhǎng)劉畊宏集結(jié)的“加減法教師團(tuán)”中，每一位老師都各司其善，陪伴學(xué)員們生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。被學(xué)員們私下稱(chēng)作“魔鬼楷”的張楷老師在本期節(jié)目中卻展現(xiàn)出了十分溫柔的一面?？О嗟陌嚅L(zhǎng)孫雷由于受傷無(wú)法正常訓(xùn)練，同時(shí)與同班學(xué)員發(fā)生矛盾，狀態(tài)令人擔(dān)心。張楷理解孫雷作為單親媽媽的不易，她看似要強(qiáng)，但是內(nèi)心自卑且脆弱，孫雷需要先看到自己的脆弱，正視真實(shí)的自己，才能解決自己的情緒問(wèn)題。張楷耐心開(kāi)解使孫雷終于鼓起勇氣直面自己的脆弱：“我真的很怕，我怕跟不上大家……”張楷幫助孫雷打開(kāi)心結(jié)“學(xué)會(huì)正視問(wèn)題，再來(lái)檢討自己，才是正確的方式。”張楷的溫柔反差讓人心生溫暖，網(wǎng)友們激動(dòng)留言“鐵漢柔情最為致命！“作為資深吃貨的女神老師黃勝楠最擅長(zhǎng)的就是“吃著美”。本期節(jié)目中，勝楠老師以花入食，為大家?guī)?lái)了一堂“鮮花養(yǎng)生”課，讓學(xué)員們贊嘆“勝楠老師是百花仙！”本期節(jié)目中，師生間互滿滿溫情的互動(dòng)、實(shí)用的養(yǎng)生方法分分享，讓觀眾們既感動(dòng)又受益，網(wǎng)友們紛紛留言：“我就差一個(gè)“加減法教師團(tuán)”了！”

　　劉畊宏開(kāi)啟“觀察者”模式 以加減學(xué)院為鏡開(kāi)展封閉社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　校長(zhǎng)劉畊宏在本期節(jié)目中開(kāi)啟“觀察者”模式，首先來(lái)了個(gè)宿舍突擊大檢查，一樓四人間宿舍首當(dāng)其沖，笑點(diǎn)頻頻。嚴(yán)丁娜簡(jiǎn)直是創(chuàng)意黑洞，竟用收納箱和塑料垃圾袋拼接而成晾衣盒；賈嬌陽(yáng)為防丟失，竟帶來(lái)50雙襪子；史曼玉雜物亂放，仿佛生活在廢物倉(cāng)庫(kù)。為了幫助學(xué)員學(xué)會(huì)收納，劉畊宏特別邀請(qǐng)日本收納鑒定協(xié)會(huì)認(rèn)證收納師小喬老師來(lái)上收納課。小喬老師向大家分享了收納區(qū)域劃分法和口袋式疊衣法等收納tips，讓觀眾大呼好實(shí)用！解決了收納問(wèn)題，劉校長(zhǎng)又將觀察的目光聚焦到學(xué)員們的心理狀況，這一次，教師團(tuán)也被劉校長(zhǎng)納入觀察范圍“來(lái)到學(xué)院的學(xué)員和老師都是普通人，而在封閉的環(huán)境中，他們的心理和情緒問(wèn)題會(huì)更易放大和觀察。”劉畊宏開(kāi)啟了一場(chǎng)社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓班主任加入戶外集體考核。在考核中，學(xué)員和老師們的配合成為關(guān)鍵。在投沙袋環(huán)節(jié)，三名班主任都遇到了困難，三人都背上了“愧疚感”的包袱。劉畊宏指導(dǎo)大家“心的理決定優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，愧疚并沒(méi)有辦法幫助你。”最終班主任們都調(diào)整了心態(tài)，順利完成考核。 加減學(xué)院就像是一面鏡子，老師和學(xué)員們暴露出的問(wèn)題都是普羅大眾之中亟待解決的健康問(wèn)題，節(jié)目以“加減學(xué)院”為鏡，映照素人問(wèn)題，引起觀眾和大眾的共鳴反思。

　　劉畊宏校長(zhǎng)的思路很明確，以一個(gè)觀察者和引領(lǐng)者的姿態(tài)，帶領(lǐng)著大家共同完成身與心的“加減法”，以更健康和自信的人生姿態(tài)迎接任何挑戰(zhàn)。更多精彩敬請(qǐng)關(guān)注東方衛(wèi)視每周四晚21:30分播出的《人生加減法》！

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