中國(guó)娛樂網(wǎng)訊 www.kudkon.com 本期《有話非要說》中關(guān)于寫作業(yè)這件事，不單單令孩子煩惱，連父母都跟著頭疼。煩惱者趙萍就帶著她的煩惱來到了現(xiàn)場(chǎng)，據(jù)她介紹，兒子自從上小學(xué)開始，寫作業(yè)就成問題，常常寫到很晚，沒法按時(shí)完成，在寫作業(yè)的問題上令感情一直很好的夫妻二人產(chǎn)生了矛盾，無法解決。解憂團(tuán)成員們紛紛回憶起自己學(xué)生時(shí)代的場(chǎng)景，為煩惱者出言獻(xiàn)策。

　　丈夫不管孩子學(xué)習(xí)

　　妻子無計(jì)可施

　　本期節(jié)目中，煩惱者趙萍與丈夫竹內(nèi)亮的感情一直很好，唯獨(dú)在孩子教育這件事上，兩個(gè)人存在著很大的分歧。趙萍認(rèn)為完成老師布置的作業(yè)是兒子應(yīng)該完成的基本任務(wù)。兒子的成績(jī)不算好，如果連最基本的作業(yè)都無法完成，這種對(duì)待學(xué)習(xí)的不良態(tài)度會(huì)一直影響著他，以后對(duì)待工作也不會(huì)努力負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)無法成為一個(gè)出色的人。而丈夫竹內(nèi)亮卻認(rèn)為老師布置的作業(yè)太多，影響兒子玩和休息，況且學(xué)習(xí)的好壞與將來的工作并無多大關(guān)系。他甚至“鼓勵(lì)”兒子通過向老師撒謊來逃避作業(yè)。不同的文化背景令夫妻二人對(duì)兒子的教育問題始終存在分歧。

　　解憂團(tuán)在聽完夫妻二人對(duì)待教育的觀點(diǎn)后，紛紛提出了自己的看法。孟非認(rèn)為趙萍將學(xué)習(xí)與未來劃上等號(hào)這樣的觀點(diǎn)太武斷，學(xué)習(xí)不好不代表以后就一定不會(huì)有出息。同時(shí)解憂團(tuán)成員也表示，好學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)好，而是在任何方面都很優(yōu)秀，這種優(yōu)秀的品質(zhì)將使一個(gè)人在未來不管投入任何行業(yè)都可以完成得很出色。完成老師布置的作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的本分，成績(jī)可能不是最重要的，但態(tài)度的培養(yǎng)至關(guān)重要。

　　父母針對(duì)孩子教育應(yīng)達(dá)成共識(shí)

　　孟非：特立獨(dú)行不是違背一般規(guī)則的借口。

　　趙萍表示，因?yàn)樽约旱募彝ナ且粋€(gè)跨國(guó)組合的家庭，孩子的教育問題是一開始和丈夫倆人通過多方面權(quán)衡后作出的選擇，丈夫應(yīng)該和她站在一條戰(zhàn)線上共同負(fù)責(zé)孩子的教育，而不是反過來鼓勵(lì)孩子不寫作業(yè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　針對(duì)這一情況，孟非對(duì)丈夫竹內(nèi)亮提出了自己的看法：“關(guān)于作業(yè)這個(gè)問題，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中，他應(yīng)該具有基本的適應(yīng)能力，絕大多數(shù)孩子能夠完成的那些事情，你也應(yīng)該完成。而不應(yīng)該過度的強(qiáng)調(diào)某種特殊性，如果你從根上不能接受這個(gè)評(píng)價(jià)體系，那有沒有其他的體系能夠讓你的孩子將來更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)呢？特立獨(dú)行不是違背一般規(guī)則的借口。”孟非還勸夫妻倆人在教育問題上立場(chǎng)應(yīng)該相對(duì)一致，才能更好地教育孩子。

　　在聽完解憂團(tuán)的開導(dǎo)后，竹內(nèi)亮是否改變了自己對(duì)教育的看法選擇和趙萍站在同一立場(chǎng)呢？答案就在本周六晚22:00江蘇衛(wèi)視《有話非要說》。

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