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英雄史詩(shī)千年傳唱 非遺戲曲世代相承 《拜見小師父》扛起民族文化傳承重任

http://www.kudkon.com 2017-10-22 14:27:31   來源:中國(guó)娛樂網(wǎng)   

  看點(diǎn)網(wǎng)訊 上周六晚(10月21日),東方衛(wèi)視和燦星制作聯(lián)手打造的全新文化類節(jié)目《拜見小師父》終于揭開神秘面紗。節(jié)目一經(jīng)播出反響熱烈:大徒弟們“爭(zhēng)寵”有術(shù)令人捧腹,明星和萌娃的深度互動(dòng)也十分鮮活,更重要的,各位小師父?jìng)兊脑鷮?shí)絕技和文化素養(yǎng)也讓觀眾深深折服。“為綜藝注入文化活力,在歡笑之中將中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)推廣開來,《拜見小師父》堪稱綜藝清流。”

程雷 希爾買買提 戴軍

  十歲柯族少年唱響千年英雄史詩(shī)

  從五千行到全八卷 文化傳承點(diǎn)滴踐行

  首期節(jié)目中備受矚目的一位小師父當(dāng)屬希爾買買提,這位來自新疆柯爾克孜族的小小少年眉眼精致,萌態(tài)可掬,初亮相就迷倒了眾位明星大徒弟。而其接下來的才藝展示更讓大家刮目相看,他小小身體里迸發(fā)出巨大能量,將一曲英雄史詩(shī)《瑪納斯》演唱得蕩氣回腸,氣勢(shì)十足。除了唱功了得,小師父的樂器也不在話下,彈奏起民族樂器庫(kù)姆孜相當(dāng)嫻熟老練。

  不過最讓網(wǎng)友們深感敬佩的,還是希爾買買提對(duì)民族文化的傳承與堅(jiān)守。“《瑪納斯》寫的是我們柯爾克孜族的英雄,我唱的是我們民族的英雄史詩(shī)。”正如希爾買買提所說,《瑪納斯》作為我國(guó)三大史詩(shī)之一,講述了柯爾克孜族的英雄瑪納斯及其七代子孫保家為民的英雄主義精神。全詩(shī)分為八大部,共20余萬行,規(guī)模十分龐大。三歲時(shí),希爾買買提偶爾聽到爸爸在家中演唱《瑪納斯》,那時(shí)的他雖不知道爸爸演唱的真正含義,卻也產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著學(xué)習(xí)的深入,他掌握的《瑪納斯》規(guī)模甚至超過了父母,便繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)習(xí)。直至今日,小師父依然堅(jiān)持“每晚學(xué)習(xí)五行”,目前已背會(huì)超過5000行,在整個(gè)新疆也十分難得。盡管和其他普通孩子一樣,麥師父也喜歡玩耍、騎馬,但他最大的夢(mèng)想?yún)s是用自身力量傳承推廣《瑪納斯》。“我要繼續(xù)學(xué)習(xí),一直把8本都學(xué)會(huì)。”

  《瑪納斯》作為中華民族英雄史詩(shī),與《荷馬史詩(shī)》一樣共屬世界文化瑰寶,是響應(yīng)“一帶一路”大背景的文化象征,也是中華民族歷史沉淀的驕傲。年僅10歲的希爾買買提誓要傳承民族文化藝術(shù),也讓觀眾看到了中華少年的文化責(zé)任感。“文化是提升國(guó)家軟實(shí)力的重要方面,傳承和保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從小做起,民族文化自信就會(huì)不斷提高。”

希爾買買提和徒弟

  越劇姐妹花醉心傳統(tǒng)戲曲

  “雙角”小師父攜手共傳承

  首期節(jié)目中另一對(duì)越劇雙胞胎陳子心、陳可心同樣令人印象深刻。兩位小師父身材有別,性格迥異,但問到二人最喜歡的事情時(shí),她們卻不謀而合首推越劇。姐妹倆越劇范兒頗為專業(yè),一出場(chǎng)就被“資深票友”戴軍認(rèn)定是戲曲出身,并由眼神判定姐姐是小生,妹妹為花旦。一曲百轉(zhuǎn)回腸的《十八相送》演罷,戴軍的猜測(cè)更是得到驗(yàn)證,他還借機(jī)化身“小百科”向大家科普:“越劇為中國(guó)第二大劇種,也是中國(guó)首批入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地方戲。”

  據(jù)悉,兩姐妹的家鄉(xiāng)浙江嵊州正是越劇的故鄉(xiāng),許多孩子剛會(huì)說話就開始學(xué)習(xí)越劇,當(dāng)?shù)鼐哂袧鉂獾脑絼∥幕諊j愂闲煾刚窃谶@種環(huán)境下接受熏陶,她們與越劇結(jié)緣于一次幼兒園表演,從此便一發(fā)不可收拾,到今天已然是舉手投足都資深“老藝術(shù)家”了。學(xué)習(xí)戲曲表演頗為辛苦,但在小師父看來卻歡樂更多:“每次一個(gè)基本功或者一段唱腔練了之后,心里就特別有成就感。”

  當(dāng)問及自己的偶像,兩位小師父都表示,自己的偶像不是當(dāng)紅歌手,而是越劇藝術(shù)家:“我們的偶像,不是當(dāng)紅明星,是越劇明星,比如說華怡青老師,陳書君老師,還有好多好多。他們都是各自派別創(chuàng)始人的徒弟。”聊起越劇的不同技法和各大流派,兩姐妹更是滔滔不絕,如數(shù)家珍,這在同齡的小朋友中十分少見。程雷不禁感嘆:“傳統(tǒng)文化就得交給這樣的孩子來守護(hù)。”也是出于這份對(duì)越劇的尊重,小師父在選擇徒弟時(shí)也格外慎重,不僅要經(jīng)過唱腔和身段的雙重考核,還對(duì)最終確立的大徒弟周深鄭重訓(xùn)話:“希望你喜歡越劇,能幫我們多多宣傳越劇。”小師父話語簡(jiǎn)單卻語重心長(zhǎng),在中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承中,年紀(jì)小小的她們卻早已擔(dān)起了自己的那份重任,這一點(diǎn)也正與《拜見小師父》節(jié)目的初心不謀而合:小中見大,樂學(xué)樂教,在萌娃和明星的趣味碰撞中,實(shí)現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承和推廣。

越劇姐妹花1

越劇姐妹花和周深

眾徒弟

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