“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”可見(jiàn)，實(shí)踐與體驗(yàn)教學(xué)在孩子的教育過(guò)程中扮演著非常重要的角色，這也正是現(xiàn)代教育所大力提倡的。在真人秀節(jié)目搶占熒屏的今天，于節(jié)目中融入上述教育思想，勢(shì)必能迅速擴(kuò)大影響，讓更多的家長(zhǎng)和孩子受到啟發(fā)與教育，這也正是《最強(qiáng)小孩》所追求的境界。

　　寧夏衛(wèi)視《最強(qiáng)小孩》即將開播，節(jié)目組專門邀請(qǐng)到教育界一些專家舉辦了一場(chǎng)看片會(huì)。雖然都是第一次收看《最強(qiáng)小孩》這個(gè)新節(jié)目，但是面對(duì)超震撼的畫面、少兒自立生存挑戰(zhàn)的全景記錄，多位教育專家表示該節(jié)目“不同凡響”，值得一看。這樣的高度評(píng)價(jià)令節(jié)目組深感欣慰，也在很大程度上體現(xiàn)出了該節(jié)目的高端價(jià)值。那么，《最強(qiáng)小孩》到底為“何方神圣”，如何能受到如此高度的肯定呢？據(jù)了解，《最強(qiáng)小孩》是一檔由寧夏衛(wèi)視與國(guó)大傳媒聯(lián)手打造的國(guó)內(nèi)首檔原創(chuàng)大型少兒自立生存挑戰(zhàn)真人秀節(jié)目。在該節(jié)目中，10個(gè)孩子將分成2組，在72小時(shí)內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)飲食起居，共同完成節(jié)目組設(shè)置的一系列生存挑戰(zhàn)任務(wù)，特種兵戰(zhàn)士、廚師、醫(yī)生、消防員等均是他們的全新身份。萌娃們迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程將會(huì)讓熒屏前的家長(zhǎng)和孩子們受到很大的啟發(fā)，從而對(duì)其教育實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。

　　“南宋四大家”之一的陸游曾在《冬夜讀書示子聿》中說(shuō)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。也就是說(shuō)，人們的一些認(rèn)識(shí)與理念不能僅停留在膚淺的表面階段，思想的形成并不是最終的目的，而是要付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步升華思想，并得到實(shí)實(shí)在在的效果，這也正是教育的終極目標(biāo)。

　　《最強(qiáng)小孩》便是此種教育理念的倡導(dǎo)者與踐行者。在該節(jié)目中，孩子們?cè)谝巴猹?dú)立完成各種生存自立挑戰(zhàn)任務(wù)，他們所遇到的困難與獲得的生命體驗(yàn)是書本上學(xué)不到的。無(wú)論前方將面臨著何種艱難險(xiǎn)阻，“最強(qiáng)小孩”的終極目標(biāo)也將對(duì)他們的行為起著較大的指導(dǎo)作用，激發(fā)他們沖破一道道關(guān)卡，最終獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。而這份珍貴的生命體驗(yàn)與深重的教育意義，正是該節(jié)目獲得多位教育專家一致認(rèn)同的根本原因。

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